In „WONDERLAND“ trifft die Frankfurter Choreographin Célestine Hennermann gemeinsam mit vier Tänzer*innen aus dem zeitgenössischen und urbanen Tanz auf die Gedanken, Wünsche, Fantasien, Utopien von Schüler*innen am Übergang zur Pubertät. Tänze und Bewegungen aus der Welt der sozialen Medien und Computerspiele werden in die reale Suche von Kindern und Jugendlichen nach ihrer eigenen Identität und Zugehörigkeit übersetzt. Dabei blitzt immer wieder die Geschichte von Alice im Wunderland auf.
Gemeinsam mit Schüler*innen verschiedener weiterführenden Schulen begann die Recherche zu WONDERLAND. Zu ästhetischen Herangehensweise als auch zur inhaltlichen Fokussierung wurde in Vermittlungsformaten direkt mit der Zielgruppe gearbeitet.

Den Auftakt machte die gesamte Jahrgangsstufe 7 und 9 der Heinrich-von-Kleist Gesamtschule Eschborn Anfang September. In Workshops wurden 12 Klassen mit dem tänzerischen Vokabular vertraut gemacht. Nach der Entwicklung der Choreografie werden für die Premiere 8 Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen 7. Klasse mit ihren Bewegungen in das Bühnenstück integriert. In dieser Form kann die Performance an verschiedenen Spielorten mit anderen Jugendlichen erprobt und aufgeführt werden. Jede neue Konstellation wird damit zur Premiere.

„WONDERLAND“ ist die letzte von vier Produktionen, die, gefördert durch das TANZLAND Förderprogramm gemeinsam mit der Stadt Eschborn und Hennermann und Team realisiert wurden. Seit 2018 hatten durch diese Förderung mehr als 600 Kinder im Alter von 2 – 14 Jahren in der Stadt Eschborn in Form von Workshops und Vorstellungen Zugang zu zeitgenössischem Tanz.